.png)
ГОЛЬФ
В исследовании Мартина Арнса и др. (2007) у 6 гольфистов среднего уровня наблюдалось увеличение результатов на 25%. Это объясняется тем, что когда баскетболист нервно не может перебросить мяч через сетку, или когда теннисист проигрывает очко или дает преимущество команде соперника, в этот момент происходит увеличение тета- или бета-волн в лобной доле мозга.
В исследовании Ринга и др. (2015) приняли участие 36 талантливых гольфистов. Для создания трех групп использовался метод последовательной выборки: группа нейрофидбека FSI (n = 12), группа традиционного обучения (TI) (n = 12) и контрольная группа (SC) (n = 12). Было показано, что подход нейрофидбека FSI более эффективен, чем TI, в повышении устойчивого внимания и улучшении результатов у опытных гольфистов.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1469029222000796
Австралиец Джейсон Дэй, занимающий в настоящее время 11-е место в мировом рейтинге, использует нейрофидбек уже несколько лет и утверждает, что это привело к «110% улучшению» его психологической подготовки. Поэтому его место в рейтинге лучших игроков PGA Tour 2018 года, возможно, не случайно.
Американец Брайсон Дешамбо, занимающий в настоящее время седьмое место в мировом рейтинге, в августе 2018 года рассказал, что начал тренировать мозг методом нейрофидбека перед тем, как выиграть два из четырех заключительных турниров сезона в рамках плей-офф Кубка FedEx.
https://www.pgatour.com/article/news/long-form/2019/02/19/bryson-dechambeau-brain-training
https://theconversation.com/golf-the-neuroscience-of-the-perfect-putt-103945
ДИРЕКТОР ПАРКЕ БЕТПЕЙДЖ ДОБАВЛЯЕТ НЕЙРОФИДБЭК К УРОКАМ ПО ГОЛЬФУ!
Брук использует индивидуальное сканирование мозга, чтобы научить гольфистов достигать оптимального психического состояния и улучшать свою игру. В государственном парке Бетпейдж в Фармингдейле нейрофидбек предлагается наряду с более традиционными уроками, такими как обучение удару по мячу и стойке, для тех, кто хочет научиться спокойной концентрации, необходимой для достижения успеха. Брук говорит, что нейрофидбек также помогает ему адаптировать свой стиль преподавания к потребностям своих учеников. «В гольф может играть каждый; нужно просто понимать их стиль обучения», — сказал он. По словам Брук, с помощью портативной ЭЭГ-гарнитуры она может определить, относятся ли они к слуховому, кинестетическому или визуальному типу обучения. Те, кто относится к первой категории, лучше всего учатся, слушая; во второй категории правильное положение тела может дать лучшие результаты; а третья группа может получить больше пользы от просмотра видео, сказала она. Исследователи говорят, что мозг «пластичен», то есть доминирование не является полностью фиксированным. Брук сказала, что использует технологию нейробиообратной связи со всеми своими учениками, кроме начинающих, и подчеркнула важность обучения спокойствию и концентрации.
https://www.newsday.com/lifestyle/recreation/bethpage-adds-neurofeedback-to-golf-lessons-g69748